龍華科大通識教育中心主任牛道慧表示，生命敘事徵文競賽投稿踴躍，共有49所大專院校、總計288篇佳文參賽。在激烈競爭下，初選選出入圍作品59件，再由入圍作品中，決選出16篇。
牛道慧指出，此次活動展現出台灣大專院校學生對生命價值深刻的思索與寫作潛力，龍華科大通識中心並會出版得獎和入圍的作品集。未來也將持續辦理徵文競賽，推廣文學創作，期待來年有更多學子參與，為台灣培養出優秀的文學作品和文壇新秀。
獲得第三名的龍華科大影視製作與行銷專班學生蔡正慈，她所創作的〈父親〉，寫出了潛意識中女兒對於父愛的渴慕，最終在爸爸的人生畢業式中，釋懷了對於父親愛恨交織的矛盾情感。
蔡正慈得知獲獎又驚又喜，她表示這次參賽文章是她寄託最多情感的作品。創作過程中，除了釐清自己翻湧而出的回憶之外，也找回深埋在心裡的初衷和心意。她由衷感謝林惟仁老師的指導，期許未來能繼續創作，爭取更多榮譽。
國企系廖孟翟以〈心安即是家〉獲得佳作，文中深刻剖析自己的生長環境，如果生命是一場牌局，他拿到的真可謂一手爛牌。但他卻在不斷挫敗中，保持對生命的熱愛與付出，更在不斷拚搏中，努力賺錢養活生病的母親與哥哥，讓家人得以心安，他努力扭轉牌局，辛苦的過程令人動容。得知獲獎，廖孟翟感激學校舉辦這項有意義的活動，讓有故事的人，得以述說其曾走過的旅程。
電機系翁翎翔的〈給未來自己的一封信〉亦獲得佳作肯定。他期許自己莫忘初衷，朝著標竿直跑，不負珍惜自己的人。翁同學認為能夠獲獎是上了一年國文課努力學習的成果，希冀未來能創作更多作品、參與更多文藝競賽。
另一篇佳作得主為電機系郭為彬，他以逝世的二伯父為題材，寫下〈熟悉的陌生人〉乙文。敘述二伯父如何掙扎在健康、家庭、事業三者間，並以旁觀者立場，探討生命的意義與價值。並特別指出，由於徵文沒有太多規則限制，使每位撰文者都能充分展現自我，對於學校舉辦這項競賽表示感謝。
圖說：龍華科大通識中心舉辦生命敘事徵文，鼓勵學子書寫自我成長經歷，思考生命意義。
圖說：通識教育中心主任牛道慧與第三名獲獎者蔡正慈。
圖說：通識中心主任牛道慧頒給廖孟翟、郭為彬、翁翎翔同學佳作獎狀、獎金並合影。
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