【報新聞記者萬大福/新竹報導】
國內半導體產學雙強台灣積體電路製造股份有限公司(以下簡稱台積電) 和國立陽明交通大學攜手簽約合作推廣「半導體科普計畫」，先期合作三年時間，規劃錄製和出版相關影音及教材向全國國高中同學分享暨推廣。
同時，這項「半導體科普計畫」歡迎全臺國高中學校安排六小時自主學習課程，期自國中、高中、大學，向上延伸到產業發展，完整打造出一條龍「扎根培育半導體人才鏈」，創建半導體護國大軍延續台灣科技國力。
陽明交大將四年108學分1944小時正規課程，與三所國立高中校長，教務主任及相關教師多次討論，校編完成6小時的微課程，包括：半導體開啟 AIoT 大門、半導體簡介、半導體製程、數位邏輯電路、半導體元件、半導體產業及人才素養；另外，AIoT實作規劃(Option)，則係以半導體感測裝置提供實作，最後安排實體課程由「大哥哥大姐姐」親自上課。
這項計畫由陽明交大社會責任推展辦公室執行長溫瓌岸教授主持，溫教授同時也是電子所暨半導體學院合聘教授，6/7日與會第二場成果展的長官，包括：台積電副處長林春榮、台積電人才開發暨招募處經理楊宗銘、陽明交大電機工程學系主任劉建男、新竹女中校長林桂鳳、新竹中學校長郭珍祥、新竹女中主任楊伯軒、新竹女中組長趙振盛、新竹中學教務主任呂順結、竹科實中教務主任鮑顗丞、清大師培中心自主學系課程姚麗英博士及三民國中校長丁淑觀。
台積電、台積電文教基金會和國立陽明交通大學，自去(2022)年共同聯手推動的「大哥哥大姐姐講AIoT半導體」課程推廣計畫，相繼深入新竹女中、新竹中學及實驗中學等三所高中校園順利完成課程開講， 6/7日舉辦第二場「小哥哥小姐姐講半導體」成果展，遴選出新竹女中、新竹中學及實驗中學等三所高中8組學生團隊簡報發表成果，同時也由陽明交大頒發獎狀證書以資鼓勵。
小哥哥小姐姐講半導體」第二場成果展發表會共有8組學生團隊參加簡報，每隊1至3人不等，這8組學生接續於會中發表包括：「Using IC Process ,Creating an Infinite And Comprehensive Universe」、「你懂IC設計嗎？當代晶片架構剖析」、「從沙子到積體電路」、「積體電路與數位邏輯閘」、「IC設計」、「關於半導體的那些事－材料篇」、「“晶”進未來」、「半導體元件概述」等專題。
竹女、竹中、竹科實驗三所學校的8組團隊，每隊必須在10分鐘之內要簡述創作過程及內容，並均以淺顯易懂的文字論述各自專題，同時也花費相當長時間剪輯內容製成影片，各團隊均獲得講評人一致讚許具有大學生的論述水準，這些成果也都將經過授權後，放置在陽明交大USR網站並顯著標示作者和製作理念。
溫瓌岸教授說，半導體及IC設計係台灣累積多年科技國力的底蘊所在，兩者本質上需要較多學術基礎，進入門檻高，是年輕學子容易視爲相對艱澀困難的科目。「大哥哥大姊姊講AIoT半導體」課程計劃，主要係以大學青年學子與高中同學分享他們所認知的半導體IC設計知識，並輔以教師及教授從旁指導，期望能讓高中同學對於AIoT半導體及IC有初步了解，也有助於生涯規劃，陽明交大也將陸續安排各院系所加入各學系介紹，進一步壯大堅實各高科技產業厚植科技國力。
值得一提的是，這項計畫的關鍵挑戰係課程的內容規劃，若要將大學近四年學程融入在「大哥哥大姊姊開講半導體」的六小時課程中，且難易要切合高中生，計畫之初就由台積電文教基金會執行長許峻郎親自帶領熱心大哥哥大姊姊講員(皆為陽明交大學習服務學生)，前往台中科博館體驗由台積電文教基金會耗時三年打造的「半導體的世界( http://semiconductors.nmns.edu.tw/ )」。
因此，這項計畫之所以致成，全係高教、國教、產業共同攜手，同時，這項計畫將於7/19日安排新竹女中小姐姐至三民國中講半導體，徹底做到科技扎根，讓年輕學子及早認識護國產業精實國力！溫瓌岸教授也是竹女校友，該計畫也同時實現陽明交大飲水思源傳統，溫教授感謝所有參與長官、教師、大哥哥大姐姐及小哥哥小姐姐及台積電與台積電文教基金會的支持。
