印尼耶加達, 2021年10月14日 /PRNewswire/ — 新冠肺炎疫情為我們的日常生活所有領域帶來了劇烈變化，而教育界亦不例外。學校、大學和教育機構被迫調整教學方法和學習活動。然而，隨著我們進入新冠肺炎疫情第二年，全球仍然有一半學生以遙距方式學習，這可能導致學生的學習過程受損。不僅學生，父母和家庭也面臨許多挑戰。此外，數碼世界的發展和資訊的快速流動，使教育界面對急劇變化，這逐漸讓世界變得越來越無國界。然後問題來了：我們真的準備好了嗎？
EdHeroes Forum Asia. Indonesia Chapter
EdHeroes Movement 在 2021 年 9 月推行，這個運動的目標是建立由個人、非牟利團體、企業及政府組織組成的全球網絡，匯集多樣化的資源，藉此為全球教育面臨的挑戰探索及實施全新解決方案。其顧問委員會包括來自荷蘭 Bernard van Leer Foundation 的 Cecilia Vaca Jones ；來自印度 Dream a Dream 的 Suchetha Bhat ；來自美國 Educate 的 Boris Bulayev ；來自英國 Wolfram Research 的 Conrad Wolfram ；來自芬蘭 Fun Academy 的 Peter Vesterbacka ；來自墨西哥 Qatar Foundation 的 Francisco J. Marmolejo ；來自英國 Varkey Foundation 的 Karen Giles ；來自瑞士 ixo Foundation 的 Shaun Conway ；來自 World Federation of National Mathematics Competitions (Colombia) 的 Mary Falk de Losada ，以及其他教育界的領導者。
Suchetha Bhat 說：「今天的兒童在世界各地面臨前所未有的危機，而我們的教育系統並沒有讓他們準備好應對社會所面臨的挑戰。現在是時候重新構想教育的目的，培育兒童成長，尤其是處於社會邊緣的兒童，令他們可以在這個瞬息萬變且難以預測的世界發展潛能。為了達到這個目標，世界各地的人和社區需要團結合作，致力建立新的教育模式，讓所有學生不論背景和社會身份，均可以受益。這就是 EdHeroes Movement 的潛力。」 Boris Bulyaev 補充說：「Educate！相信協作的力量：我們自己的團隊與政府、學校和年輕人共同為青年設計和提供解決方案，使創新得以實現，而且我們更與其他非牟利團體、企業、研究人員和教育思想領袖合作。EdHeroes Movement 是非常重要的方式，可解決我們行業所面對的複雜挑戰。只有合作才能照顧現今的需要，並為兒童、年輕人和家庭帶來最大的影響。」 此外，Cecilia Vaca Jones 表示：「疫情展示了一系列利益相關者可以快速以同理心、靈敏和創造力適應環境。EdHeroes Movement 將支援持續行動，以推廣所有可幫助兒童發展潛能的機會。我們期望共同努力實現更健康及更公平的未來，並以嬰兒、兒童及照顧者為重點。」 Conrad Wolfram 說：「除了教育，電腦已經徹底改變了我們社會的運作。我很高興能成為 EdHeroes 推動改變的一員，不僅改善學習方式，而且更重塑學生在人工智能時代學習內容。」
作為一場全球運動，EdHeroes 正在擴展至亞洲，而首個主辦國家是印尼，其後 EdHeroes 系列會在亞洲其他國家推出，例如馬來西亞、新加坡、菲律賓、泰國、老撾、日本、印度、台灣和土耳其等。EdHeroes Forum Asia：印尼將於 2021 年 10 月 16 日在印尼耶加達舉行，屆時將介紹來自世界各地的講者，例如：來自約旦 QRTA 的 Osama Obeidat；來自美國 World Bank Education 的 Harry Patrinos；來自日本IGSC 的 Fabien Roudier；以及來自印尼的總理特別顧問 Angkie Yudistia 等等。
將家庭的基本價值觀、政策和法例的討論和傳播，與一直積極促進讀寫能力的教育推動者和青年偶像的思維結合，這個論壇的目標為成為父母、學生、教育工作者、非牟利團體、教育企業家、慈善企業家，以及各個國家／地區政府的論壇，共同建立更好的全球教育生態系統。
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