【記者許家源/雙北報導】
教育部自112年起推動為期4年的「人文社會與產業實務創新鏈結計畫」(簡稱iLink計畫)，鼓勵大學校院人文社科領域院系與產業合作鏈結，期與各大學校院共建人社領域產業鏈結生態系統(Eco-system)，透過人社領域課程創新、產業界參與及出題競賽等方式，結合人文價值、人社領域專業知識及業界實務／實際問題，引導人社領域學生了解產業界的實務需求或實際問題，並支持所有師生提升教學能量與職能競爭能力。
計畫訴求引導人社領域學生具備主動學習與分析議題的習慣，透過創意思考與不同專業背景人員進行團隊合作，運用科技及商業模式解決複雜問題，以銜接未來產業實務，並透過教師成長社群、資源分享平臺及跨域專題競賽等方式，建立跨域、跨校的合作機制，形成共享、共好的支持生態系統(Eco-system)。
而為開拓學生眼界及格局，教育部也特別規劃辦理「學力與實力系列講座」，首場講座邀請國立臺灣師範大學永續管理與環境教育研究所葉欣誠教授以「人文社會領域培育未來推動企業ESG人才的挑戰」為題，帶領大家了解ESG(Environmental、Social、Governance)的核心概念、關鍵思維及歷史脈絡。葉教授提到企業社會責任(CSR)已是過時的概念，從金管會於2020年公布的「公司治理3.0-永續發展藍圖」可知，ESG正當紅。而在大學教育中培養ESG人才的關鍵，在於使用客觀的系統思維看待ESG、重視歷史與發展的脈絡與價值、擺脫自然組與社會組的刻版印象，以及理解企業的營利本質與價值需求，才能發展出ESG與人社領域連結、應用的機會。
